亲爱的同学们：
年的脚步渐近，味的记忆正浓。2026年的寒假，让我们化身“年味探险家”，踏上一次穿越传统与现代、融合文化与创奇的“寻味之旅”！本次活动以“年味”为核心，共设五大探险关卡，带领大家在玩中学、在做中悟，亲手解锁属于这个时代的新年味。
第一关
舌尖年味·美食创造营
任务：不止品尝，更要创造！
年味实验室
尝试用健康食材改造一道传统年菜（如五彩饺子、蔬果灯笼糕），记录制作过程并附上图片。
家庭年味纪录片
拍摄一道家传年菜的制作全过程，采访长辈背后的故事，剪辑成3分钟微纪录片。
花馍的蒸做
参与家里蒸做花馍的过程，自己动手设计一款独具韵味的花馍。
第二关
展开剩余81%指尖年味·非遗创玩站
任务：传统手艺+现代创意=新年礼！
“纸上生花”剪纸工坊
学习一种传统剪纸纹样（如窗花、福字、小马造型），用红纸完成一幅作品。鼓励在传统基础上加入自己的小创意（如融合姓名、生肖等元素）。
“光影流转”创意花灯
利用家中常见材料（如红包、纸杯、竹签、旧瓶罐等），制作一盏手提式或悬挂式花灯。可尝试结合镂空、拼贴等装饰手法，并为花灯起一个吉祥的名字。
“马岁有礼”文创设计室
围绕“马年”主题，设计一款实用或有趣的文创小物。如制作一套（至少2个）“马年主题”盲盒公仔或胸针，用轻黏土、布料等材料实现。
第三关
镜头年味·视觉叙事馆
任务：用镜头捕捉年味，用影像讲述故事！
“年味九宫格”摄影挑战
寻找并拍摄9张最能代表你家“年味”的照片（如贴春联、备年货、团圆饭、守岁等），将它们拼接成一张“九宫格”海报，并为整体或每张照片配一句简单的说明。
“光与影的诗”创意摄影
运用灯光、阴影、镜面反射或手机专业模式，创作一组（3-5张）“光与年”主题摄影作品。例如：灯笼的光晕、窗花投影、烟花轨迹、食物蒸汽的光感等，并为其起一个优美的主题名。
“我家的年味日记”Vlog纪录
策划并拍摄一支3-5分钟的家庭年味主题短视频。你可以选择：
纪实风：记录一项家庭年俗的全过程；
访谈风：采访家人关于“年味”的记忆与感受；
创意风：用分镜、配音、字幕等手法讲述一个新年小故事。
第四关
书卷年味·阅读研习社
任务：在阅读中寻找年味，在书香里传承文化。
“年味故事”主题阅读摘录
选择一本与春节、年俗或传统文化相关的书籍或故事集，阅读后摘录3-5段你认为最有“年味”的句子或段落，并为每段写下1-2句自己的感受。
“诗词里的新年”朗诵与赏析
查找并学习一首课本外与春节相关的古诗词。有感情地朗诵，并录制视频；并用画笔画出诗中描绘的场景，或为其配一幅插图。
“年”的百科全书
模仿百科全书的格式，为你最感兴趣的一个“年文化”关键词（例如：“压岁钱”、“守岁”、“灶王爷”、“年夜饭”等）编写一个词条。词条需包括：定义、由来（历史或传说）、主要习俗或表现形式、它在今天的意义或变化，最后再为其配上一副你想象中的主题图。
第五关
智慧年味·未来创想屋
任务：用科技与想象，激活年味新可能！
未来年创想师
大胆想象30年后“年味”会是怎样的？尝试用画笔描绘一幅未来过年时的画面，并为其配一段文字解说。
“未来年夜饭”菜单设计师
发挥想象，设计一份30年后的“智能年夜饭”菜单。为至少3道菜起出富有科技感或未来感的名字（如“全息投影年年鱼”、“纳米材料团圆糕”），并用文字或图画简单描述这些菜可能的样子和特色。
“未来春节吉祥物”设计师
想象30年后的春节有了全新的吉祥物（不再是传统的生肖动物）。请你发挥创意，设计一个融合了科技元素与美好寓意的“未来春节吉祥物”。在A4纸上画出它的形象，并配上一段文字简要说明它的特殊能力或象征意义。
2026
年味，是记忆，也是创造；是传统，也是未来。这个寒假，让我们不再只是“过年”的参与者，更成为“年味”的创造者与传承者。期待每一位“年味探险家”满载而归，让我们共同书写——属于自己的新年故事。
供稿：濮阳市开德小学大队部
统筹：郑博晨
初审：李恩点
终审：吴芳
编辑：史周群
发布于：河南省七星配资提示：文章来自网络，不代表本站观点。
